Piotrowski, Mikołaj. 2025. „Automatyczne tłumaczenie treści Historycznych Jako Metoda przeciwdziałania Wykluczeniu społecznemu Na przykładzie Wybranej Aplikacji Edukacyjnej”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja 27 (1):187-95. https://doi.org/10.14746/kse.2025.27.1.11.