Potulicka, Eugenia. 2013. „Prywatne może Być Publiczne? Vouchery – Najbardziej Radykalna Forma Prywatyzacji amerykańskiej Edukacji”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja 3 (1):47-88. https://doi.org/10.14746/kse.2013.3.1.03.