Piotrowski, Mikołaj. 2022. „Utrwalanie W Nauczaniu Historii Przy Pomocy Algorytmu SuperMemo I Jemu Podobnych – Propozycja Metody Redagowania treści Historycznych”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja 22 (2):259-73. https://doi.org/10.14746/kse.2022.22.15.