Piotrowski, M. (2025) „Automatyczne tłumaczenie treści historycznych jako metoda przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu na przykładzie wybranej aplikacji edukacyjnej”, Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, 27(1), s. 187–195. doi: 10.14746/kse.2025.27.1.11.