Wereszczyńska, K. (2025) „Zachowania prospołeczne i inteligencja emocjonalna studentek – przyszłych nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej”, Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, 28(2), s. 169–184. doi: 10.14746/kse.2025.28.2.10.