Wróblewska, M. N. i Angermuller, J. (2019) „Dyskurs akademicki jako praktyka społeczna. Zwrot dyskursywny i Społeczne Badania Szkolnictwa Wyższego”, Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, 12(2), s. 105–128. doi: 10.14746/kse.2017.12.5.