Piotrowski, Mikołaj. „Długoterminowa (nie)skuteczność Algorytmu SuperMemo W Szkolnej Edukacji Historycznej”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, t. 26, nr 2, grudzień 2024, s. 299–309, doi:10.14746/kse.2024.26.2.16.