Piotrowski, Mikołaj. „Automatyczne tłumaczenie treści Historycznych Jako Metoda przeciwdziałania Wykluczeniu społecznemu Na przykładzie Wybranej Aplikacji Edukacyjnej”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, t. 27, nr 1, grudzień 2025, s. 187-95, doi:10.14746/kse.2025.27.1.11.