Piotrowski, Mikołaj. „Utrwalanie W Nauczaniu Historii Przy Pomocy Algorytmu SuperMemo I Jemu Podobnych – Propozycja Metody Redagowania treści Historycznych”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, t. 22, nr 2, grudzień 2022, s. 259-73, doi:10.14746/kse.2022.22.15.