Dutta, Ritam. „“Let’s Talk”: Promoting Dialogue and Answerability in Critical Humanities Education With Permeable Curriculum and an Adda-Based Pedagogy”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, t. 7, nr 1, luty 2015, s. 35-59, doi:10.14746/kse.2015.1.3.