Kopińska, Violetta. „Koncepcja Czteropoziomowego Kontekstu Ruth Wodak Jako Wyraz interdyscyplinarności W Analizie Dyskursu”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja 12, no. 2 (luty 19, 2019): 185–195. Udostępniono maj 3, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/17906.