Tse, Courteney Mayumi, i Melinda R. Pierson. „Supporting Students in the Classroom: Training Paraprofessionals to Teach Self- Advocacy and Self-Determination Skills”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja 11, no. 1 (marzec 6, 2019): 7–22. Udostępniono kwiecień 26, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/18101.