Piotrowski, Mikołaj. „Utrwalanie W Nauczaniu Historii Przy Pomocy Algorytmu SuperMemo I Jemu Podobnych – Propozycja Metody Redagowania treści Historycznych”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja 22, no. 2 (grudzień 30, 2022): 259–273. Udostępniono kwiecień 19, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/36699.