Dutta, Ritam. „“Let’s Talk”: Promoting Dialogue and Answerability in Critical Humanities Education With Permeable Curriculum and an Adda-Based Pedagogy”. Kultura-Społeczeństwo-Edukacja 7, no. 1 (luty 15, 2015): 35–59. Udostępniono luty 1, 2023. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/5782.