Jaworska, M. 2018. INDYWIDUALNY STYL UCZENIA SIĘ A PREFEROWANE STRATEGIE – STUDIUM PRZYPADKU UCZNIA DYSLEKTYCZNEGO. Neofilolog. 47/2 (wrz. 2018), 231–242. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2016.47.2.07.