[1]
Adamczak-Krysztofowicz, S. i Mihułka, K. 2019. KSZTAŁCENIE INTERKULTUROWE W DYDAKTYCE JĘZYKA NIEMIECKIEGO W POLSCE I W BADANIACH GERMANISTÓW. ANALIZA PORÓWNAWCZA WYBRANYCH DOKUMENTÓW I MATERIAŁÓW GLOTTODYDAKTYCZNYCH. Neofilolog. 52/2 (cze. 2019), 281–297. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2019.52.2.6.