Jaroszewska, A. 2019. BADANIA BIOGRAFICZNE JAKO ŹRÓDŁO REFLEKSJI NAD PROCESAMI NAUCZANIA/UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH. Neofilolog. 1, 42/1 (wrz. 2019), 51–61. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2014.42.1.5.