[1]
Krasowicz-Kupis, G. 2011. Młody Leonardo –czyli co naprawdę wiadomo o słabych i mocnych stronach uczniów z dysleksją rozwojową. Neofilolog. 36 (cze. 2011), 217–227. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2011.36.15.