Lipińska, E. 2019. Testy plasujące jako narzędzie pomiaru dydaktycznego na prz ykładzie jęz yka polskiego jako obcego – ocena dotychczasowych doświadczeń. Neofilolog. 34 (wrz. 2019), 229–242. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2010.34.20.