Jantarska, A. 2019. Zależność i niezależność od pola a przyswajanie języka angielskiego. Wyniki badania pilotażowego oraz analiza zastosowanych procedur i narzędzi badawczych. Neofilolog. 33 (wrz. 2019), 53–64. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2009.33.6.