[1]
Dorota Szczęśniak, D.S. 2019. Środki retoryczne, liryka, glottodydaktyka – o zastosowaniu poezji na lekcji języka obcego. Neofilolog. 33 (wrz. 2019), 157–166. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2009.33.15.