Zenderowska-Korpus, G. 2019. Podręcznik w nauczaniu języka obcego. Wnioski z analizy wybranych podręczników do nauki języka niemieckiego. Neofilolog. 33 (wrz. 2019), 283–294. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2009.33.26.