[1]
Pawłowska-Balcerska, A. 2021. Rozwijanie sprawności pisania obcojęzycznego na przykładzie polsko-niemieckiego internetowego projektu tandemowo-tridemowego „Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem” – możliwości i ograniczenia. Neofilolog. 56/2 (cze. 2021), 185–200. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2021.56.2.3.