[1]
Kuc, M. i Rabczuk, A. 2024. Możliwości wykorzystania metafor konwencjonalnych w nauczaniu słownictwa i frazeologii języków obcych na przykładzie języka polskiego jako obcego. Neofilolog. 62/1 (kwi. 2024), 192–212. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2024.62.1.12.