Nosidlak, K. 2025. Wysoko wrażliwy uczeń języka obcego – o potencjalnej roli poziomu wrażliwości przetwarzania sensorycznego w kontekście edukacji językowej. Neofilolog. 64/2 (lip. 2025), 431–449. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2024.64.2.13.