Karpińska-Szaj, K. 2019. PRZYGOTOWANIE DO PRACY Z UCZNIAMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH: JĘZYKOWE NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE W PRAKTYCE NAUCZYCIELSKIEJ. Neofilolog. 45/2 (mar. 2019), 187–201. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2015.45.2.04.