Paprocka-Piotrowska, U. 2019. PARATAXE ET HYPOTAXE DANS L’ACQUISITION DU FLE PAR DES APPRENANTS POLONOPHONES. APPROCHE LONGITUDINALE. Neofilolog. 44/1 (lip. 2019), 91–110. DOI:https://doi.org/10.14746/n.2015.44.1.07.