Domagała-Zyśk, E. . (2011). Kompetencje uczniów niesłyszących i słabosłyszących w zakresie posługiwania się językiem angielskim w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych. Neofilolog, (36), 99–119. https://doi.org/10.14746/n.2011.36.8