Rogalska-Chodecka, K. (2026). Asymetria pomiędzy nauczaniem języka polskiego jako obcego na włoskich uniwersytetach a nauczaniem języka włoskiego jako obcego na polskich uniwersytetach. Neofilolog, (66/1), 77–90. https://doi.org/10.14746/n.2026.66.1.5