Anna Bąk-Średnicka. (2019). WERYFIKACJA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA/UCZENIA SIĘ W RAMACH PRAKTYKI NAUCZYCIELSKIEJ – WYBRANE MODELE. Neofilolog, (53/2), 171–194. https://doi.org/10.14746/n.2019.53.2.3