Tobiasz, L. . (2019). Język angielski w procesie uczenia się języka niemieckiego – pomoc czy przeszkoda? Krytyczna analiza ankiet przeprowadzonych wśród studentów anglistyki Uniwersytetu Śląskiego w grupach tłumaczeniowych z językiem niemieckim. Neofilolog, (33), 257–268. https://doi.org/10.14746/n.2009.33.24