BURZYŃSKA, Małgorzata. Terapeutyczne aspekty nauczania języka obcego dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (na przykładzie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim). Neofilolog, [S. l.], n. 36, p. 137–156, 2011. DOI: 10.14746/n.2011.36.10. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23914. Acesso em: 13 grudz. 2024.