NERLICKI, Krzysztof. Dzienniczki uczących się jako narzędzie badawcze – próba oceny. Neofilolog, [S. l.], n. 32, p. 151–162, 2009. DOI: 10.14746/n.2009.32.12. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24048. Acesso em: 25 lis. 2024.