SPYCHAŁA, Małgorzata. Dyskurs edukacyjny a rozwój interkulturowej kompetencji negocjacyjnej podczas lekcji języka obcego na przykładzie języka hiszpańskiego. Neofilolog, [S. l.], n. 38/1, p. 91–106, 2019. DOI: 10.14746/n.2012.38.1.7. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24238. Acesso em: 18 lip. 2024.