SZYMAŃSKA, Monika. Nauczanie podsystemu leksykalnego w edukacji przedszkolnej dzieci ze spektrum autyzmu oraz zespołem Aspergera. Neofilolog, [S. l.], n. 57/1, p. 67–77, 2021. DOI: 10.14746/n.2021.57.1.5. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/27469. Acesso em: 28 lis. 2024.