PAWŁOWSKA-BALCERSKA, Agnieszka. Rozwijanie sprawności pisania obcojęzycznego na przykładzie polsko-niemieckiego internetowego projektu tandemowo-tridemowego „Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem” – możliwości i ograniczenia. Neofilolog, [S. l.], n. 56/2, p. 185–200, 2021. DOI: 10.14746/n.2021.56.2.3. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/28765. Acesso em: 22 lis. 2024.