ROGALSKA-CHODECKA, Katarzyna. Asymetria pomiędzy nauczaniem języka polskiego jako obcego na włoskich uniwersytetach a nauczaniem języka włoskiego jako obcego na polskich uniwersytetach. Neofilolog, [S. l.], n. 66/1, p. 77–90, 2026. DOI: 10.14746/n.2026.66.1.5. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/49152. Acesso em: 18 maj. 2026.