MOŹDZIERZ, Tomasz. Dyktando jako zadanie o charakterze mediacyjnym – studium przypadku czterech implementacji przeprowadzonych w ramach projektu ACTIN. Neofilolog, [S. l.], n. 67/1, p. 84–100, 2026. DOI: 10.14746/n.2026.67.1.5. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/51214. Acesso em: 20 wrz. 2026.