KARPIŃSKA-SZAJ, Katarzyna. PRZYGOTOWANIE DO PRACY Z UCZNIAMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH: JĘZYKOWE NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE W PRAKTYCE NAUCZYCIELSKIEJ. Neofilolog, [S. l.], n. 45/2, p. 187–201, 2019. DOI: 10.14746/n.2015.45.2.04. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/17398. Acesso em: 1 maj. 2024.