SIEK-PISKOZUB, Teresa; JANKOWSKA, Aleksandra. ZNACZENIE PRAKTYK W ROZWIJANIU KOMPETENCJI NAUCZYCIELSKIEJ – PERSPEKTYWA PRAKTYKANTA I MENTORA. Neofilolog, [S. l.], n. 44/2, p. 209–220, 2019. DOI: 10.14746/n.2015.44.2.06. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/17789. Acesso em: 28 kwi. 2024.