PAPROCKA-PIOTROWSKA, Urszula. PARATAXE ET HYPOTAXE DANS L’ACQUISITION DU FLE PAR DES APPRENANTS POLONOPHONES. APPROCHE LONGITUDINALE. Neofilolog, [S. l.], n. 44/1, p. 91–110, 2019. DOI: 10.14746/n.2015.44.1.07. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/18957. Acesso em: 1 maj. 2024.