KARPIŃSKA-MUSIAŁ, Beata; ORCHOWSKA, Izabela. MIĘDZYKULTUROWOŚĆ JAKO PRZESTRZEŃ DLA TRANSDYSCYPLINARNEJ METAANALIZY W GLOTTODYDAKTYCE I PEDAGOGICE MIĘDZYKULTUROWEJ – POLA WSPÓŁ-/ NIEZALEŻNOŚCI POJĘĆ, PARADYGMATÓW I CELÓW KSZTAŁCENIA. Neofilolog, [S. l.], n. 52/2, p. 389–410, 2019. DOI: 10.14746/n.2019.52.2.12. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/19270. Acesso em: 6 maj. 2024.