MORCINEK, Barbara. Bodźce ikoniczne w zintegrowanym nauczaniu mówienia i pisania. Neofilolog, [S. l.], n. 35, p. 263–272, 2010. DOI: 10.14746/n.2010.35.25. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23814. Acesso em: 19 maj. 2024.