ŁYP-BIELECKA, Aleksandra. W jaki sposób lekcja języka ojczystego może przyczynić się do rozwoju wielojęzyczności uczniów?. Neofilolog, [S. l.], n. 39/2, p. 157–169, 2012. DOI: 10.14746/n.2012.39.2.5. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23979. Acesso em: 10 maj. 2024.