GRABOWSKA, Monika; ZAPŁOTNA, Agata. Samoświadomość metakognitywna w kształceniu sprawności pisania na studiach neofilologicznych. Na przykładzie italianistyki Uniwersytetu Wrocławskiego. Neofilolog, [S. l.], n. 57/1, p. 119–133, 2021. DOI: 10.14746/n.2021.57.1.8. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/27682. Acesso em: 25 kwi. 2024.