PALUCH, Magdalena. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami na lekcjach języka angielskiego a test ósmoklasisty. Neofilolog, [S. l.], n. 58/2, p. 241–256, 2022. DOI: 10.14746/n.2022.58.2.7. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/31656. Acesso em: 6 maj. 2024.