Werbińska, Dorota. 2019. „Wykorzystanie Duoetnografii Jako Innowacyjnego podejścia W Rozwijaniu Refleksji przyszłych Nauczycieli języka Obcego”. Neofilolog, nr 51/1 (styczeń):59-73. https://doi.org/10.14746/n.2018.51.1.5.