Lebas-Frączak, Lidia. 2019. „PEUT- ÊTRE QU’UN JOUR ON VA COMPRENDRE OU PEUT-ÊTRE QU’UN JOUR ON COMPRENDRA … LA DIFFÉRENCE FONCTIONNELLE ENTRE LES DEUX FORMES DU FUTUR EN FRANÇAIS”. Neofilolog, nr 44/1 (lipiec):61-72. https://doi.org/10.14746/n.2015.44.1.05.