Burzyńska, Małgorzata. 2011. „Terapeutyczne Aspekty Nauczania języka Obcego Dzieci Ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi (na przykładzie uczniów Z niepełnosprawnością Intelektualną W Stopniu Lekkim)”. Neofilolog, nr 36 (czerwiec):137-56. https://doi.org/10.14746/n.2011.36.10.