Górecka, Joanna. 2020. „Wprowadzanie elementów Nauczania Hybrydowego W kształceniu językowym; Uzasadnienie Dydaktyczne Oraz główne Wyzwania Dla Nauczyciela”. Neofilolog, nr 33 (sierpień):41-52. https://doi.org/10.14746/n.2009.33.5.